Описание

В учебном пособии представлены дидактические основы работы с компьютерными онтологиями в образовательно‑педагогической сфере. В первой главе пособия раскрыты понятия, связанные с онтологиями, разобран механизм работы модели под названием «Структура описания ресурсов» с позиции учебно‑развивающих и организационных образовательных процессов. Вторая глава книги посвящена практическим вопросам создания компьютерных онтологий в системе Protege. Подробно рассмотрена технология применения семантики языка OWL 2. Представлена развернутая методика разработки расширенной онтологии по теме «Дидактика компьютерных онтологий».
Учебное пособие предназначено для студентов всех педагогических направлений подготовки (44.00.00), в частности, по профилю 44.03.04, 44.04.04 «Профессиональное обучение», а также физкультурно‑спортивных специальностей 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» и 49.03.03 «Спорт» по одноименному спецкурсу. Может быть использовано преподавателями высших учебных заведений для изучения тем, связанных с искусственным интеллектом, в дисциплинах «Информатика», «Информационные технологии в образовании», «Информационно‑коммуникационные технологии в физической культуре и спорте». Оно полезно всем практикующим педагогам, тренерам, преподавателям физической культуры и спорта, спортивным менеджерам.